为进一步激励我校教师勇担新时代科研使命,主动对接国家战略需求,踊跃承担国家级科研项目,学校围绕基础研究、应用基础研究与高水平人才培养三大核心任务,深化改革创新,系统推进“有组织科研”模式优化升级。学校以提升项目申报质量与竞争力为核心目的,系统部署2026年度国家自然科学基金等国家级项目的申报工作,强化全过程精细化管理,覆盖动员部署、项目组织、学术论证、材料打磨等关键环节。各二级单位应紧密结合自身学科特色与科研基础,制定细化落实方案,明确责任分工与阶段性目标,严格按照时间节点扎实推进,确保各项工作组织有序、执行有力、落地见效。
2026年度申报工作分为四个阶段推进,具体如下:
序号 |
阶段 |
时间 |
主要工作内容 |
1 |
申报摸底 与 动员部署 |
2025年10月—12月 |
学校: 1.梳理2025年度我校国家自然科学基金的申报与立项情况,形成分析报告; 2.发布《2026年度国家自然科学基金申报工作方案》; 3.明确医学相关学科的重点支持领域建议; 4.全面启动全校范围内的申报动员工作。 二级单位: 1.组织召开本单位申报动员会,传达学校相关精神与要求; 2.开展申报人员与选题意向的全面摸底,重点梳理中青年教师、新引进人才等群体的研究基础与申报意向; 3.建立“申报人员库”与“选题意向池”,于2025年12月31日前将本单位摸底情况汇总表报送至科技处。 |
2 |
选题凝练 与 辅导论证 |
2025年12月— 2026年1月 |
围绕选题确定与初稿论证展开,旨在提升项目选题的科学性与创新性。 学校层面: 1.科技处将依据摸底情况,组织校内外专家,以专题报告、学科座谈、函审、一对一预审等多种形式对拟申报项目进行针对性指导; 2.于2026年1月初组织召开“2026年度国家自然科学基金申报动员暨辅导报告会”。 二级单位/教研室层面: 1.系统梳理申报人员的研究基础、方向特色与申报条件; 2.组织专题研讨,协助申请人凝练关键科学问题,明确选题方向; 3.督促申报人于2026年1月15日前完成申请书初稿撰写; 4.至少组织1次覆盖全体申报人的选题论证会或初稿评议会; 5.2026年1月20日前将评议总结及选题清单报送科技处备案。 |
3 |
完善提升 与 精准辅导 |
2026年1月—2月 |
依据最新申报政策与专家意见,对申请书进行系统性优化与针对性提升。 学校层面: 1.科技处组织申报人员学习《2026年度国家自然科学基金项目指南》及相关政策文件; 2.通过专题培训、线上解读、案例解析等形式,解读说明2026年度政策变化与申报注意事项; 3.开展科研诚信与学风建设专题教育; 4.针对重点学科、重点人才及重大类项目申请者,组织小范围、多轮次、精细化辅导。 申报人层面: 1.及时关注国家自然科学基金委员会发布的各类官方通知; 2.结合自身研究基础与项目要求,对申请内容进行动态调整; 3.在前阶段论证意见基础上,对申请书进行深入修改、凝练与完善,重点提升研究的创新性、逻辑性与表达准确性。 |
4 |
精雕细琢、审查 与 提交 |
2026年2月 —申报截止 |
对申请材料进行最终打磨、全面审查与规范提交的关键环节,旨在确保所有材料在学术上和形式上达到高质量标准。 学校层面: 1.组织全校集中形式审查:各二级单位科研秘书须按规定时间、地点集中,对全部申请材料进行交叉互审与最终复核,重点检查格式规范、附件齐全性及政策符合性; 2.完成全校申报数据的最终汇总、核对与系统提交。 二级单位层面: 1.至少组织1次申请定稿辅导会; 2.落实“导师制”(伯乐计划),为每位申报人(特别是青年项目申请人)配备一名经验丰富的指导专家,签订指导协议,开展最后一对一的精细化打磨与提升; 3.对本单位所有申请材料开展内容自查与代表性论著查重工作。 申报人层面: 1.根据专家反馈意见,对申请书进行最后的精修与完善; 2.配合二级单位安排的“导师制”辅导及各类定稿审查,确保提交的材料内容真实、格式规范、符合要求。 |